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  • 警官文苑 做好特殊教师 不负使命担当

    时间:2022-09-06    来源:本站原创    阅读次数:

  •   2018年,我如愿成为一名光荣的监狱人民警察,正式成为羊艾监狱民警大家庭中的一员。时光荏苒,一晃4年过去,那个曾经对罪犯教育改造工作不甚了解的狱警小白,现如今已逐渐成长为一名成熟而合格的教育好手。这份成长,浓缩着领导的关心和同志们无私的帮助,更让我深刻体会到要做好对罪犯的教育改造工作,是一件多么不同寻常的事情。

      教育改造工作是监狱刑罚执行活动的重要组成部分,作为改造罪犯的基本手段之一,它贯穿着整个监狱工作的全过程。它涉及面广、针对性强,具有长期性、反复性、多变性等特征,它融入了监狱人民警察无数前辈的经验和心血,更是让我们这些后辈前仆后继去不断创新和探索。为成为一名真正的教育能手,入警四年来,我不断加强自身学习,虚心请教身边同事,与大家共同创新教育手段,探索工作方法,并从中得到了不小的收获。在此,我就与各位战友分享下自己从警这些年对罪犯在教育管理工作上的一点体会。特彩吧高手网高手论坛

      监狱对罪犯的教育改造,涉及到罪犯思想、文化、技术教育、监区文化建设、个别教育、分类教育、社会帮教、教育改造质量评估及其它管理教育,而以人为本,以情动人,用情化人,就是我们监狱民警教育转化罪犯的根本。

      作为一名思想文化教育的“特殊教师”,首先是要严格按照对罪犯“三课”教育各项工作的具体要求,充分发挥教育改造的治本作用,积极拓展文化改造的教化功能,把社会主义核心价值观教育贯穿于罪犯思想教育全过程,不断增强罪犯的政治认同、法治认同和文化认同。

      在开展此项工作时,为更好地确保教学质量和教学效果,让罪犯在每次课后都学有所得、学有所获,作为“特殊教师”的我们,就必须做足功课,在每次授课前,提前进入准备工作。例如“备课”环节,我会用高于3至4倍的授课时间去精心准备,从最开始的教材分析、课题导入、教学目的的讲析,到教学重难点的深入讲解;从授课方法的选择、ppt的制作,到穿插典型案例素材的选取;从每节课课时安排与小结,到每次课后作业的布置,每个环节都尽量做到精益求精。

      在对罪犯的思想教育过程中,我们首先应深入了解引起罪犯思想波动的具体原因,找准其切入点认真进行分析研判,再结合个案实际开展有针对性的个别教育谈话,从根本上治标治本。其次我们应牢牢把握监狱文化育人、以文化人的工作目标和方向,使罪犯懂义利、明是非、敬法度、尚道德、讲诚信,真正发挥文化改造如春风化雨般的教化作用,传播正能量,营造良好的改造环境,助推监管安全的持续稳定。

      在教育管理日常工作中,我们可以充分利用监狱开展的“阳光工程”活动为契机,以家庭责任、社会责任为切入点创新工作开展。教育引导罪犯在服刑过程中通过自己的劳动自食其力去解决服刑过程中的日常所需,减轻家庭负担,践行自身责任,从而更加积极地投入改造。同时,我们还可以通过开展内容丰富、形式多样的文体活动,着力培育阳光氛围,构建阳光文化,为罪犯营造一个积极、健康、和谐、稳定的改造环境,激励引导罪犯从“要我改造”向“我要改造”的转变。

      教育改造工作,任重而道远。作为一名普通的青年民警,作为一名年轻的特殊教师,我希望自己能坚守初心,敢于创新、勇于探索,切实担负起一名监狱人民警察的使命职责,在今后的工作中和我的战友们一起,为做好罪犯教育改造工作不断努力前行!